Nombres

Nombres

Hay nombres especiales para cada número en una división:

dividendo ÷ divisor = cociente

Ejemplo: en 12 ÷ 3 = 4:

12 es el dividendo

3 es el divisor

4 es el cociente

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Simbolos

Simbolos

÷ /

Usamos el símbolo ÷ o a veces el símbolo / para indicar división:

12 ÷ 3 = 412 / 3 = 4

Usaré ambos símbolos aquí para que te acostumbres.

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La Division

Dividir

Dividir es partir en partes o conjuntos iguales.

Es "compartir equitativamente".

Ejemplo: hay 12 chocolates, y 3 amigos quieren compartirlos, ¿cómo dividen los chocolates?

Respuesta: deben obtener 4 cada uno.

Usamos el símbolo ÷ , o a veces el símbolo / para expresar división:12 / 3 = 412 ÷ 3 = 4

La división es repartir entre partes o grupos iguales.

Éste es el resultado de una "repartición limpia".

Ejemplo: hay 12 chocolates, y 3 amigos quieren repartirlos. ¿Cómo deben dividir los chocolates?

12 Chocolates 12 Chocolates Divididos por 3

Respuesta: 12 dividido por 3 es 4: tienen 4 cada uno.

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Algunas pautas/Algunos patrones

Algunas pautas/Algunos patrones

Hay algunas pautas que pueden ayudarte a recordar:

2× es simplemente doblar el número.

Lo mismo que sumar el número a sí mismo.

2×2=4, 2×3=6, 2×4=8, etc.

Así que la pauta es 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20

(Y cuando recuerdes éstos, también sabrás 3×2, 4×2, 5×2, etc., ¿verdad?)

5× tiene una pauta: 5, 10, 15, 20, etc. Siempre termina en cero o cinco.

10× es quizás la más sencilla de todas... sólo pon un cero después

10×2=20, 10×3=30, 10×4=40, etc.

9× también sigue una pauta: 9, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81, 90

¿Ves cómo la cifra de las "unidades" baja: 9,8,7,6,...? ¿Y al mismo tiempo, la de las "decenas" sube: 1,2,3,...?

Puedes usar esta pauta para impulsar a tu memoria de esta manera: ¡la cifra de las decenas es uno menos que el número que estás multiplicando!

Ejemplo: 9×7... resta 1 al 7, así que la cifra de las decenas es 6, y entonces recuerda 63

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Aprende las Tablas "a trozos"

Aprende las Tablas "a trozos"

Es muy difícil aprender toda la tabla de golpe. Así que apréndela "a trozos"...

A) Empieza por aprender la tabla del cinco.

B) Después aprende hasta nueve por cinco.

C)Igual que B, pero las preguntas al revés. Apréndelas también.

D)Finalmente aprende el trozo desde 6×6 a 9×9

Y júntalo todo practicando la "Tabla del diez" completa

¡Y ya te has aprendido la Tabla del diez!

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El Orden no Importa

El Orden no Importa

Cuando multiplicas dos números, no importa cuál es el primero y cuál es el segundo, la respuesta es la misma.

De hecho, ¡la mitad de la tabla es como un reflejo en un espejo de la otra mitad!

Así que no memorices ambos "3×5" y "5×3", aprende sólo que "un 3 y un 5 dan 15" al multiplicarlos.

¡Esto es muy importante! La cantidad de trabajo se queda en la mitad.

En tu mente deberías tener la idea de que 3 y 5 "juntos" hacen 15.
así que deberías pensar algo como esto:

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La Multiplicacion

La Multiplicacion

La idea básica de la multiplicación es la repetición de la suma.

Por ejemplo: 5 × 3 = 5 + 5 + 5 = 15

Pero igual que se multiplican números enteros podemos multiplicar fracciones y decimales.

Por ejemplo 5 × 3½ = 5 + 5 + 5 + (la mitad de 5) = 17.5

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